Passejar pels carrers i places de les ciutats és molt complicat. Excrements de gossos, papers i burilles al terra, papereres plenes de bosses d'escombraries, mobles a les voreres, brutícia fora dels contenidors, pintades, plantes trepitjades,...
Imatges d'un carrer de L'Hospitalet el 5 de juny a les 18:45 hores
actituds ínciviques i poc respectuoses amb el nostre entorn que dia a dia observem. I per què?
Perquè hi ha la creença que allò que és públic no és de ningú, que no és el nostre problema,... Cal recordar i transmetre que l'espai públic és de tots i totes. És el punt de trobada, d'intercanvi i de relacions dels ciutadans i ciutadanes; i no podem permetre que ningú s'apropi d'uns espais que són de tothom. Hem de poder gaudir i compartir-los en condicions d'igualtat sota unes regles de convivència, ja que la llibertat d'un finalitza on comença la d'un altra.
Aquestes actituds, que d'ençà un temps tornem a observar, interfereixen en la convivència i posen en manifest la crisis de valors, conductes i comportaments que estem patint. Hem de fomentar i potenciar els valors de ciutadania responsable recuperant el valor del civisme (respecte vers els béns públics i vers els altres, responsabilitat, tolerància) com a element clau per la integració i la convivència en les ciutats. No podem obligar a ser moral, però sí a ser cívics. Per això s'ha de conscienciar, informar i sancionar, si cal.
És necessari un canvi social. S'ha de re dissenyar i re educar a la societat. No és suficient amb la conscienciació i sensibilització. S'ha de fer pedagogia, des de les institucions i entitats, i especialment des de les escoles educant en valors. Si des de petits no aprenen a diferenciar allò que està bé de lo que està malament, difícilment ho aprendran quan siguin adolescents o adults. L'educació és l'àmbit essencial de transmissió, no només de continguts, sinó dels valors i actituds que tots hem d'assumir com a ciutadans. La formació dels joves és clau per construir una millor societat. Hem d'educar entre tots i ho hem de fer amb l'exemple, perquè els nens i les nenes són un reflex de lo que veuen fer i no d'allò que se'ls diu que han de fer.
Educació en valors: la ciutat com escola de civisme i convivència
És el nom d'un projecte i d'un desig d'aconseguir una ciutadania compromesa i respectuosa amb la ciutat, que no és altra cosa que la continuació de casa nostra. Per fer-ho realitat, la clau és l'educació en valors basada en les vivències, experiències i construcció d'hàbits. Si volem millorar la qualitat de vida i la convivència de la ciutadania, no ens queda altra opció que educar en el civisme.
Aquest proposta està basada en l'aprenentatge-servei, perquè el millor aprenentatge és aquell que s'aconsegueix mitjançant l'acció i la reflexió. El seu àmbit d'actuació és la ciutat de L'Hospitalet de Llobregat. Ofereix als nens i nenes de les escoles de primària de la ciutat la possibilitat de participar d'una iniciativa orientada a mantenir nets els espais públics de la ciutat, a conscienciar de la importància de respectar les coses comunes i públiques, i a ser cívics des de petits. Si els infants aprenen hàbits i es senten partícips de la ciutat, podran incidir en el seu entorn implicant i encoratjant a les persones del seu voltant, i a la llarga influirà en la vida diària de la ciutat.
La finalitat d'aquest projecte és fomentar el respecte a l'entorn i els espais públics de L'Hospitalet promovent una cultura cívica basada en els valors del respecte i la convivència i consolidant les accions de sensibilització que s'estan duent a terme en l'actualitat per la promoció del civisme i la convivència (com la campanya "Tan net és qui neteja molt com qui embruta poc" impulsada per l'Ajuntament de L'Hospitalet)
Honoré de Balzac, novel·lista francès del segle XIX, ja ho va dir: "Encara que res canviï, si jo canvio, tot canvia". Si conseguim canviar els nostres pensaments i hàbits, i apostem pels valors de civisme i convivènvia podrem canviar el món.
